Mit der Einführung von OPAL 15.0 hat sich die Art und Weise, wie Kursstatistiken in OPAL Online-Kursen dargestellt werden, verändert. Die OPAL Lernplattform hat sich von einer überwiegend textuellen Darstellung der Kursbesuche mit Balkendiagramm zu einer optisch ansprechenden und benutzerfreundlichen, grafischen Darstellung als Verlaufskurve weiterentwickelt. Dieser Schritt markiert einen wichtigen Fortschritt in der Benutzererfahrung und der Auswertungsmöglichkeit von Kursstatistiken....
Wollen Sie Ihren Kurs mit den Augen Ihrer Teilnehmenden sehen? Die Lernendensicht in OPAL erlaubt es Kursverantwortlichen, mit nur einem Klick, die Perspektive des Kurses zu wechseln, um genau das zu sehen, was ihre Lernenden sehen können. Mit der Lernendensicht können Kursverantwortliche jederzeit prüfen, ob eigene Kurse wie erwartet funktionieren. Als Kurverantwortlicher den Kurs aus der Perspektive von Teilnehmenden erleben. Ob zur Selbstprüfung eingetragener Regeln, zur Fehlerfindung bei...
Ihre Lernenden lernen mobil - im Bus, in der Cafeteria oder im Park. Deshalb müssen Ihre Lerninhalte und Medien so optimiert sein, dass sie mobil abgerufen werden können - ohne lange Wartezeiten und großes Datenvolumen. Moderne Lernplattformen wie OPAL unterstützen Sie dabei. In diesem Artikel erfahren Sie, wie Sie in der OPAL Lernplattform Ihre E-Learning Inhalte nutzerfreundlich gestalten und worauf Sie dabei besonders achten sollten. Wir betrachten Textinhalte und Medieninhalte...
Mit seinen vielfältigen Funktionen erleichtert OPAL nicht nur Lernenden den Zugang zu Informationen, sondern bietet auch Autorinnen und Autoren eine benutzerfreundliche Umgebung, um Lehrmaterialien effektiv zu gestalten. Sie suchen eine benutzerfreundliche Arbeitsumgebung, um Ihre Online-Kurse zu erstellen?Sie wollen Ihre Online-Lehrmaterialien effektiv organisieren?Sie wünschen sich, Ihre Lernenden optimal durch den Online-Kurs zu begleiten? In diesem Artikel erfahren Sie, wie Sie mit dem...
Wie unterstützt die Lernplattform OPAL Autor*innen beim Verwalten von Kursen? Das Arbeiten in Kursen ist für Autor*innen mal mehr, mal weniger umfangreich - je nachdem, welches Wissen in Form von Lerninhalten oder Tests über die OPAL Lernplattform vermittelt werden soll. Sind es wiederkehrende Themen, für die sich nur die Teilnehmergruppe ändert oder sind für jeden Einsatz kleinere Anpassungen im Kurs notwendig? Wollen Sie Ihre Kurse auch in externen Lernplattformen weiterverwenden und dort...
Kennen Sie das - Sie surfen im Internet und in kurzer Zeit haben Sie dutzend verschiedene Webseiten besucht? Jetzt möchten Sie aber gern nochmal den Inhalt einer der Seiten aufrufen, wissen aber nicht mehr, welche es war? Da kann sich eine Suche schon mal schwierig gestalten. Lernenden in unserer Lernplattform OPAL geht es da nicht anders. OPAL bietet eine Vielzahl an Kursen, Gruppen und Tests an. Die meisten Lernende sind nicht nur in einem, sondern mehreren OPAL-Kursen, Foren oder Gruppen...
Tools, die den IMS LTI Standard einsetzen, bieten viele Vorteile für Lernende und Lehrkräfte. Dank IMS LTI 1.3 können unsere OPAL-Lehrkräfte auf eine noch breitere Palette von Anwendungen in ihre Kurse integrieren und die Interaktivität mit ihren Lernenden erhöhen. Binden Sie mühelos Anwendungen und Tools ein, um das Lernen noch effektiver zu gestalten. Welche Vorteile bietet der Einsatz von LTI-kompatiblen Tools? Lehrveranstaltungen interessanter und interaktiver gestalten, das ist für viele...
Das Wissen von Lernenden lässt sich die meiste Zeit ideal über ONYX-Tests abfragen. Manchmal aber ist die Aufgabenstellung komplexer oder benötigt einen längeren Zeitraum, um von Lernenden bearbeitet zu werden. Dies kann der Fall sein, wenn Sie beispielsweise längerfristige Projekte bewerten, Facharbeiten schreiben lassen oder kreative Arbeiten einfordern möchten. Mit der Möglichkeit des persönlichen Feedbacks, bspw. über den Rückgabeordner, und dem Einsatz in Peer-Review Prozessen kommt dem...
Wer kennt es nicht - man lernt in einem Kurs, hat aber nicht die Zeit, ihn komplett durchzugehen und möchte später weiterarbeiten? Aber wo genau ist man stehengeblieben? An welcher Stelle hat man zuletzt gearbeitet? Unsere OPAL Lernplattform hat da eine Lösung für Sie - den Kursfortschritt. Mit der Kursfortschrittsanzeige in OPAL können Sie den individuellen Bearbeitungsstand eines Lernangebots für Ihre Teilnehmenden optisch hervorheben. Aber wofür genau können Sie die Fortschrittanzeige...
In unserer OPAL Lernplattform können Sie jederzeit weitere Verantwortliche zu Kursen und anderen Lernressourcen hinzufügen, um Inhalte gemeinsam zu bearbeiten. Verantwortliche können Inhalte dann nicht nur bearbeiten sondern auch löschen. Um Nutzer*innen als Verantwortliche von Lernressourcen einsetzen zu können, benötigen diese die passenden Berechtigungen über die Rolle "Autor". Wie viele zusätzliche Verantwortliche Sie letztendlich einsetzen möchten, bleibt Ihnen überlassen. Neu ist, dass...